El departamento de Control de Estudios del Liceo Santa Inés envió calificaciones erróneas al Ministerio de Educación; ahora la institución y la Zona Educativa se niegan a corregir el sistema.
Santiago, un joven estudiante del Liceo Santa Inés en el estado Carabobo, se encuentra atrapado en un laberinto administrativo provocado por la directiva de su propio plantel. Debido a un error en el envío de sus calificaciones al sistema central del Ministerio de Educación, el récord académico del alumno fue alterado de forma drástica. La gravedad del caso radica en la respuesta posterior de las autoridades, quienes se niegan a subsanar el fallo, argumentando que «ya no hay solución».
El daño operativo borró de un plumazo años de dedicación y esfuerzo continuo. El estudiante, quien mantiene un rendimiento sobresaliente, quedó excluido de la lista de los mejores promedios de su promoción, un estatus que compromete directamente sus opciones de asignación de cupos universitarios en el país.
El contraste de las cifras: De la excelencia al aplazo
La alteración de la data en el departamento de Control de Estudios del plantel presenta un margen de error alarmante:
Rendimiento real: Santiago ostenta un promedio certificado de 19.25 puntos, acumulado rigurosamente entre el 1.º y el 4.º año de educación media.
Data enviada a Caracas: Las calificaciones reales fueron sustituidas de manera injustificada en el sistema central por notas que oscilan apenas entre 05 y 15 puntos.
Respuestas evasivas ante pruebas irrefutables
A pesar de la contundencia de las evidencias, la respuesta institucional ha sido la total evasión. El afectado y sus representantes legales tienen en su poder todas las boletas de calificaciones originales, debidamente firmadas y selladas por cada uno de los docentes y por la propia dirección del plantel.
No obstante, las autoridades del Liceo Santa Inés se han negado a gestionar la corrección del sistema informático. Ante este muro de indiferencia burocrática, los familiares del joven exigen la intervención inmediata de los directivos de la Zona Educativa de Barinas y de las altas autoridades del Ministerio de Educación para que se restituyan sus derechos fundamentales y se frene este atropello a su futuro académico.
